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聚焦课堂教学 探索开放教育创新发展新模式

----衡阳电大开放教育学院启动“开放教育课堂教学规范与质量提升”创新研究活动

文章来源: 作者: 发布时间:2016年04月29日 点击数: 【字号:

        为了使教师具备各类课型的驾驭能力,提高成人教育面授课的授课水平,助推教师成长,衡阳电大开放教育学院于4月25日启动了“开放教育课堂教学规范与质量提升”创新研究活动,集全院教师之力探索提高开放教育课堂教学质量的有效途径,形成开放教育各类课型的基本课堂教学模式。

本次活动分三个阶段进行,第一阶段为示范课的准备,全体授课教师分常开课、集中导学课、复习课三个面授课型小组自选课题准备示范课,各教研室组织老师听课并提出意见和建议,参选教师结合大家的意见进行修改完善;第二阶段为院内评选,由开放教育学院组织人员对参选的示范课进行公开评选,每类课型选拔一堂优质示范课;第三阶段为展示与研讨,邀请学校领导及相关专家听评优质示范课,并召开专题研讨会,重点研究开放教育各类课型的基本课堂教学模式,在此基础上对三堂优质示范课作进一步修改完善,并录制成视频课件,作为开放教育学院面授课的基本范式,上传至各教学网站上供师生学习,同时,提炼成 “开放教育课堂教学规范与质量”科研成果。

这是继我校近年来开展的“十佳示范课”评选、课件制作大赛、微课制作大赛等各类教学比武竞赛活动后,教学改革向深层次探索的一次重要尝试。

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